濰坊渤海實驗學校開展“爭做新時代好隊員”主題教育活動
來源：濰坊新聞網(wǎng) 發(fā)布時間：2020-06-09 10:16:15
??????在疫情防控常態(tài)化管理環(huán)境下，濰坊渤海實驗學校以六一兒童節(jié)為契機，通過線上與線下相結合的方式開展“爭做新時代好隊員”主題教育活動。
??????開展主題隊課，進行愛國主義教育。主題隊課上，班主任帶領少先隊員重溫入隊誓詞，再次學習紅領巾、隊旗、隊徽的使用規(guī)范，練習標準隊禮，增強少先隊員光榮感。
??????尋訪抗疫英雄，向逆行者致敬。發(fā)動少先隊員開展紅領巾尋訪活動，通過線上線下的形式，發(fā)現(xiàn)、學習疫情防控中涌現(xiàn)的抗疫英雄，通過錄制短視頻的方式，為祖國加油，向英雄致敬。
??????發(fā)現(xiàn)身邊的榜樣，向優(yōu)秀隊員學習。 學有榜樣、行有示范、趕有目標，讓學生尋找和發(fā)現(xiàn)身邊的優(yōu)秀隊員，在學習和爭做新時代好少年的過程中受到激勵、陶冶和鍛煉。
??????開展“小手拉大手”親子居家實踐活動。結合少先隊員年齡特點，扎實開展勞動教育，引導少年兒童參與多種形式的居家實踐活動。
??????開展“安全伴我行”安全教育活動。學校通過安全主題班會、一封信和繪制手抄報等多種形式開展夏季防溺水等專題教育，引導學生切實提高安全自護意識和避險防災能力，嚴防安全事故的發(fā)生。
??????開展少先隊員才藝展示活動，做德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
??????學校在六一兒童節(jié)之際開展“爭做新時代好隊員”主題教育活動，增強了少先隊員的光榮感和組織歸屬感，同時，又對孩子們的成長目標提出了更高的要求。少年強則國強，紅領巾是光榮的象征，戴上紅領巾，就意味稚嫩的肩頭時刻準備著扛起責任與擔當，只有從現(xiàn)在開始以更高的標準自我要求，把個人志向與祖國和人民聯(lián)系在一起，長大以后才能為中華民族的偉大復興貢獻更大的力量。（朱金玲/袁越）
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